Skip links

Opcje dostępności

Październik w szkole niedyrektywnej

Październik w naszej szkole upłynął pod znakiem samodzielnego działania, bliskości natury i twórczych odkryć! Były podziemne korytarze, jesienne doświadczenia sensoryczne, praca z gliną i igłą oraz piękna inicjatywa na rzecz zwierząt.

Oto, co przyniósł nam miniony miesiąc:

⛏️ Podziemna przygoda w Zabrzu Wycieczka do Sztolni Królowa Luiza pozwoliła uczniom poznać historię górnictwa i odkrywać tajemnice podziemnych korytarzy. Zwiedzanie dostarczyło wielu wrażeń i pokazało, że fascynująca lekcja może odbywać się również głęboko pod ziemią!

🧵 Własnoręcznie uszyte — i powód do dumy! Uczniowie klas 4b, 5b, 6c, 7d, 7e i 8d uczestniczyli w zajęciach krawieckich, podczas których ozdabiali i szyli własne worki sportowe na obuwie. Każdy projekt miał indywidualny charakter. Wspólna praca rozwijała sprawność manualną, kreatywność i samodzielność, a gotowe worki dawały mnóstwo satysfakcji.

🍂 Jesień poznawana wszystkimi zmysłami Dzieci z klas 1–3, do których dołączyli starsi uczniowie, odkrywały jesień na ścieżce sensorycznej. Liście, żołędzie i kasztany zapraszały do poznawania faktur, kształtów i zapachów. Uczniowie klas 4b i 6c również korzystali z naturalnych materiałów podczas edukacji artystycznej, a na Dzień Dyni przygotowali pracę przestrzenną z samodzielnie zasuszonych liści.

🐾 Mała zbiórka, wielkie serca Z okazji Światowego Dnia Zwierząt klasy 3c i 3d zorganizowały zbiórkę plastikowych butelek objętych kaucją. Po oddaniu ich do butelkomatu dzieci przeznaczyły zebrane pieniądze na zakup karmy dla psów z Miejskiego Schroniska dla Bezdomnych Zwierząt im. Reksia w Bielsku-Białej. To piękny przykład połączenia troski o środowisko z konkretną pomocą!

🥪 Zdrowe nawyki w praktyce Podczas edukacji zdrowotnej uczniowie poznawali zasady komponowania zdrowych kanapek z produktów ekologicznych. Rozmowy o jedzeniu i praktyczne działanie pomagały budować codzienne nawyki oraz rozwijać samodzielność.

🌳 Chwile blisko natury Klasy 4b i 6c odwiedziły Zagrodę Uśmiechu. Spotkanie z jej mieszkańcami było okazją do obserwowania zwierząt, odpoczynku od codziennego pośpiechu i wspólnego spędzania czasu w przyjaznym otoczeniu.

🏺 Glina i dziecięca wyobraźnia Na zajęciach ceramicznych uczniowie klas 1–2 zamieniali kawałki gliny w niepowtarzalne prace. Ugniatanie i formowanie było treningiem sprawności dłoni, koncentracji i cierpliwości, a jednocześnie dawało swobodę twórczego działania.

Za nami miesiąc pełen doświadczeń, które pomagają poznawać świat i własne możliwości. Cieszymy się z każdego pomysłu, samodzielnego kroku i gestu życzliwości — to właśnie z nich buduje się nasza szkolna codzienność!